(Có thật sự cần làm giùm ko đấy?)
1) Thế n=6k+r với r đi từ 0 tới 5 ta có đpcm.
2) Đơn giản đến nỗi ko có gì để bàn cãi. Qui đồng rồi rút gọn là xong.
3) a. Phân tích đa thức thành nhân tử: (x-2)(x+1)(x-3)=0.
b. Thêm 1 vào mỗi phân số đầu 2 vế, bớt 1 mỗi phân số sau 2 vế, thu dc x=-15.
4) Do ko có đk làm tại chỗ nên gợi ý là tách nó thành dạng f(x)+phân số có tử là số nguyên. f(x) là hàm theo x với bậc 2 và có hệ số nguyên. Đặt đk cho phân số trên để nó thuộc Z, giải từng trường hợp tthỏa mãn là ok.

(x-2)(x+1)(x-3)=0
=> x-2.x+1.x-3=0
=>x(-2+1-3)=0
=>x.(-2)=0
=>x=2
tui.dốt toán, pùn pùn mần bài này choi. tại nó dễ nhất đó h0k pek dug' h0k ta..Admin oi, dug' h0k zaj!!!!hú..hú

h0x x0g tra~ thầy Dung~ hjk oy, nên jìo nhìn h0k pek gjiong61 jì hjk ak'..hjx hjux

<> đã viết:

(x-2)(x+1)(x-3)=0
=> x-2.x+1.x-3=0
=>x(-2+1-3)=0
=>x.(-2)=0
=>x=2
tui.dốt toán, pùn pùn mần bài này choi. tại nó dễ nhất đó h0k pek dug' h0k ta..Admin oi, dug' h0k zaj!!!!hú..hú

Sai bét rồi, bài làm tới khúc chót mà còn làm hổng dc thì sao mà làm bài khó hơn dc...?
Làm kiểu đó mấy em lớp 8 cười cho chết

385[32]32 đã viết:

<> đã viết:

(x-2)(x+1)(x-3)=0
=> x-2.x+1.x-3=0
=>x(-2+1-3)=0
=>x.(-2)=0
=>x=2
tui.dốt toán, pùn pùn mần bài này choi. tại nó dễ nhất đó h0k pek dug' h0k ta..Admin oi, dug' h0k zaj!!!!hú..hú

Sai bét rồi, bài làm tới khúc chót mà còn làm hổng dc thì sao mà làm bài khó hơn dc...?
Làm kiểu đó mấy em lớp 8 cười cho chết

e có nói e gioi toan' dâu...PS ngu toán No.1..."
a thi văn vs e h0k...hừ...wê khó wề nhaz..

Thấy nó dễ nhất mà mần ăn j` kì thía (nhìn cứ như đứa lớp 7 mới bik về đa thức í!). Đọc từ trên xuống dưới hổng thấy dc hàng nào đúng hết đấy ...(Shock nặng)
Ngay pt đó là pt tích (lớp 8 SGK) suy ra thẳng lun x=2, x=-1, x=3, hết rồi, nhân chi ra nhìu rồi giải sai?

huhuhuhu...h0k nc zoj Admin nua~..ghet ghet Admin kinh khung~..po..xiiii```Admin lun...
PS:nghỉ choj Admin roaj....